Ya no aguanto más ¿Qué hago con mi hij@?

     Este fin de semana estaba trabajando delante del ordenador, cuando de repente saltó una notificación de facebook.

     No suelo parar lo que estoy haciendo pero por alguna razón, me fui directa a ver de qué se trataba:  Era una amiga que me enviaba un mensaje que decía así: "Para ti. Muak".

     Junto con el mensaje había adjunto un enlace que resultó ser...¡una historia maravillosa!. 

     Ella me conoce bien y sabe que me encantan y emocionan esas historias que te dan pistas y te hacen reflexionar acerca de nuestras creencias y limitaciones. Y es importante hacerlo (reflexionar) porque no sólo nos afectan a nosotr@s sino que si no lo hacemos, acabamos trasladándolas, inevitablemente, a nuestr@s hij@s.

     Una historia que quizás en los 5 minutos que tardes en leerla te pondrá en jaque y hará que se tambaleen muchas de las creencias que has tenido hasta ahora acerca de tu hij@, tu sobrina  tu vecino. o de tí mism@.

     La idea es permitirles SER, ayudarles a encontrar su lugar y su misión en la vida, apoyarles para que crezcan con confianza, autoestima y compasión hacia ell@s mism@s y puedan descubrir y desarrollar sus capacidades y aquello que les hace felices.

    ¡Espero que te guste tanto como a mí!

     "Gillian es una niña de siete años y no puede sentarse en la escuela.

     Se levanta continuamente, se distrae, vuela con los pensamientos y no sigue las lecciones.

     Sus profesores se preocupan, la castigan, la regañan, premian las pocas veces que está atenta pero nada, Gillian no sabe sentarse y no puede estar atenta.

     Cuando llega a casa, mamá también la castiga. Mamá piensa que no puede fingir nada ante el comportamiento de la niña.

      Así que Gillian no sólo toma malas notas y castigo en la escuela, sino que también los toma en casa, como si no fuera ya un castigo y una humillación el maltrato y los gritos ante todos los compañeros.
   
     Un día la madre de Gillian es llamada a la escuela. La Señora, triste, como quien espera malas noticias, toma a la niña de la mano y se va a la escuela, en la sala de entrevistas. Los profesores hablan de enfermedad, de un trastorno evidente de la niña. Todavía no hay hiperactividad, o tal vez alguien le daría un medicamento a la pequeña Gillian.

     Durante la entrevista llega un viejo profesor que conoce a la niña y su historia. Pide a todos los adultos, madre y colegas, que lo sigan a una habitación contigua desde donde todavía se puede ver a la niña. Al irse le dice a la niña que tenga un poco de paciencia que volverán enseguida y le enciende una vieja radio con música de fondo.

     Como la niña se encuentra sola en la habitación inmediatamente se levanta y comienza a moverse hacia arriba y abajo persiguiendo con los pies y el corazón la música en el aire.

     El viejo profesor sonríe y mientras los colegas y la madre lo miran entre el confundido y el compasivo, como a menudo se hace con los viejos, él grita: